Estrategias que permitan mejorar la participación activa durante el proceso de aprendizaje en estudiantes de Formación Docente de la Escuela Normal José Martí de Matagalpa

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Estrategias que permitan mejorar la participación activa durante el proceso de aprendizaje en estudiantes de Formación Docente de la Escuela Normal José Martí de Matagalpa

Las estrategias de participación activa son esenciales durante el desarrollo de los contenidos en las diferentes disciplinas, permitiendo la integración de todos los estudiantes desde el inicio hasta el final de la clase. Cabe destacar que de lograrse a plenitud lo antes dicho el resultado sería un...

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Bibliographic Details
Main Author:	Ruiz Hernández, Ruth Elizaberth \| Mejía, Gioconda Argentina \| Aldana, Juan Alberto \| Espinoza Corrales, Leana Espinoza Corrales Leana
Format:	Book
Language:	Undetermined
Published:	Nicaragua \| ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2017
Subjects:	Estrategias de aprendizaje \| Enseñanza-Aprendizaje \| Proceso de enseñanza-Aprendizaje \| Rol del docente \| Formación de Formadores Docentes-Tesis-2017

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Rol del Docente Formador de Formadores en la Prevención del Embarazo en Adolescentes de Segundo año B, de los Cursos Regulares de la Escuela Normal Regional "Gregorio Aguilar Barea", durante el primer semestre del año lectivo 2016
by: Salazar Hurtado, Dinorah Isabel | Ruiz Díaz, María de Lourdes Ruiz Díaz María de Lourdes
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Estrategias de aprendizaje cooperativo en educación técnica. Estudio realizado en el contexto de los/as estudiantes de primer año del Técnico General Forestal, del Instituto Nacional Técnico Forestal (INTECFOR),durante el primer semestre del 2016
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