Características de la interacción cotidiana en el aula desde una perspectiva de género /

Características de la interacción cotidiana en el aula desde una perspectiva de género /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Solís Sánchez, Norma
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : N. Solís S., 2001.
Materias:
PSICOPEDAGOGÍA
Descripción
Descripción Física:102 páginas.

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