Características de la interacción cotidiana en el aula desde una perspectiva de género /

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Características de la interacción cotidiana en el aula desde una perspectiva de género /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Solís Sánchez, Norma
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, Costa Rica : N. Solís S., 2001.
Materias:	PSICOPEDAGOGÍA

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