Administración de la educación para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales : Caso de la Sección Secundaria del Colegio Monterrey /

Administración de la educación para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales : Caso de la Sección Secundaria del Colegio Monterrey /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Pérez, Berenice
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : B. Castillo P., 2004.
Materias:
EDUCACIÓN ESPECIAL
COLEGIO MONTERREY
FODA
SÍNDROME DE ASPERGER
SÍNDROME DE DOWN

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