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| LEADER |
00864nam a2200193 a 4500 |
| 001 |
000020650 |
| 005 |
20230707112105.0 |
| 008 |
071206s2001 cr g 000 0 spa d |
| 035 |
|
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|a 24863
|
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 001660
|b TFG
|
| 100 |
1 |
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|a Blanco Benamburg, Randall
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de la evolución del concepto de fracción a través de los programas oficiales de matemática desde su introducción en primaria hasta sétimo año /
|c Randall Blanco Benamburg.
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b R. Blanco B.,
|c 2001.
|
| 300 |
|
|
|a 66 páginas.
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| 502 |
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|
|a Curso especializado (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2001
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|
| 650 |
|
4 |
|a MATEMÁTICAS
|x PLANES DE ESTUDIO
|
| 650 |
|
4 |
|a LIBROS DE TEXTO
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