Análisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes de tercer grado de la escuela de atención prioritaria Invu-Las Cañas para desarrollar el proceso de lectoescritura durante el año 2004 en el contexto de la administración /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valle Alani, Ana Yancy
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : A. Y. Valle A., 2005.
Materias:
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502 |a Proyecto de graduación (Maestría en Administración de la Educación) Posgrado. UNED, 2005. 
610 2 4 |a ESCUELA DE ATENCIÓN PRIORITARIA INVU-LAS CAÑAS 
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