Utilización de la mediación como experiencia de aprendizaje incorporando el método de lectura natural integral para la nivelación de los niños de II grado del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell, del Departamento de audición y lenguaje /

Utilización de la mediación como experiencia de aprendizaje incorporando el método de lectura natural integral para la nivelación de los niños de II grado del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell, del Departamento de audición y lenguaje /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guevara Ruíz, Xinia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : X. Guevara R., 2000.
Materias:
CENTRO NACIONAL DE ENSEÑANZA ESPECIAL FERNANDO CENTENO GÜELL
EDUCACIÓN ESPECIAL
LECTURA > ENSEÑANZA

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