Efecto de un programa de nivelación en lecto-escritura aplicado a un grupo de niñas y niños de la escuela La Cataluña, repitentes en el primer año que no asistieron al ciclo transición /

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Efecto de un programa de nivelación en lecto-escritura aplicado a un grupo de niñas y niños de la escuela La Cataluña, repitentes en el primer año que no asistieron al ciclo transición /

Bibliographic Details
Main Author:	Ávila Vargas, Silvia
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Published:	San Ramón, Costa Rica : S. Ávila V., 2011.
Subjects:	ESCUELA LA CATALUÑA PSICOPEDAGOGÍA FACILIDAD DE LECTURA EDUCACIÓN PRIMARIA REPETICIÓN DE CURSOS NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO

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