La actitud de los estudiantes de tercer grado y sétimo año del Colegio Sagrado Corazón hacia la práctica de la lectura /

QR Code

La actitud de los estudiantes de tercer grado y sétimo año del Colegio Sagrado Corazón hacia la práctica de la lectura /

Bibliographic Details
Main Author:	Durán Sáenz, Dahiana
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Published:	San José, Costa Rica : D. Durán S., 2002.
Subjects:	EDUCACIÓN PRIMARIA FACILIDAD DE LECTURA PSICOLOGÍA DE LA LECTURA ACTITUDES (PSICOLOGÍA) EMPATÍA APTITUD MOTORA EN NIÑOS NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO COLEGIO SAGRADO CORAZÓN

Similar Items

Conocimiento y actitud hacia el medio ambiente de los estudiantes de sétimo año del Colegio Sagrado Corazón, II trimestre, 2002. /
by: Chaves Benavides, Rita
Published: (2002)

Factores que propician dificultades en el proceso de lectoescritura en estudiantes entre los cinco y siete años en una escuela privada de Alajuela /
by: Bolaños Zamora, Vanessa
Published: (2011)

Taller de capacitación sobre las necesidades educativas sobre las necesidades educativas especiales para el Colegio Sagrado Corazón de Jesús
by: Solano Siles, Carmen, et al.
Published: (1998)

The Dyslectic Child
by: Ríos Flores, Alexander
Published: (1989)

Propuesta de un programa para niños con problemas de lectura y escritura comprendidos entre 8 a 9 años de edad, en segundo grado primaria, del Colegio Privado Mixto Rural San Raymundo /
by: Ortiz Flores de González, Karla Elizabeth
Published: (2000)

Estrategias Innovadoras para la Lectoescritura en el Primer Ciclo : Informe del Proyecto de Mejoramiento Educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, Municipio San José Ojetenam, Departamento de San Marcos.
by: Roblero Díaz, Francelia Crusita
Published: (2020)

Análisis de la evolución psicogenética de niños de primer grado y su aprendizaje en lecto-escritura /
by: Álvarez Briceño, Patricia
Published: (2009)

Desarrollo de lectores autónomos en el estudiantado de cuarto año del Colegio María Inmaculada, circuito 06, Dirección Regional de Educación San José Norte, durante el 2020 /
by: Cedeño Arce, Meribeth Johan
Published: (2020)

Técnicas artísticas y el programa de Neuronet como instrumentos didácticos, para minimizar los problemas de aprendizaje en lecto-escritura en niños/as que asisten al primero y segundo grado de primaria.
by: Sontay González, Lilian Jeannette
Published: (2000)

Principales dificultades que obstaculizan el Aprendizaje Significativo del idioma inglés en el estudiantado de sétimo año del Colegio del Sagrado Corazón de Jesús de Cartago, año 2012 /
by: Chin León, Rosa Argerie
Published: (2013)

El corazón: un análisis de la afectividad humana y divina /
by: Von Hildebrand, Dietrich 1889-1977, et al.
Published: (2005)

Problemas que afrontan los niños de Chiquimula en el aprendizaje de la lectura y escritura inicial.
by: Franco de Catalán, Judith Adalgisa del Carmen
Published: (1984)

Dificultades en la adquisición de la lecto-escritura en niños y niñas entre las edades de seis a nueve años.
by: Tay Morales, Karla María
Published: (2013)

Evaluación del potencial comercial del mercado Sagrado Corazón de Jesús de San Salvador /
by: Montes Elías, Reina Isabel.
Published: (1996)

Propuesta de intervención psicopedagógica con estrategias de comprensión lectora para los estudiantes de décimo año del Colegio La Salle, Costa Rica, durante los meses de marzo y abril de 2022 /
by: Artavia Tencio, Luis Esteban
Published: (2022)

Métodos y técnicas para la enseñanza del proceso de lecto-escritura a niños con problemas de aprendizaje específico /
by: Sontay González, Karla Paulina
Published: (2000)

Estrategias lúdicas didácticas para mejorar la comprensión lectora.
by: De León González, Sandra Yaneth
Published: (2020)

Análisis de la influencia de los procesos cognitivos en el desarrollo de la lectoescritura en el estudiantado de tercer año de las Escuelas Unidocentes del Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el II semestre del curso lectivo 2016 /
by: León Barquero, Erineth María
Published: (2016)

El dibujo como primera escritura del niño /
by: Vargas León, María del Rosario, et al.

Cuándo enseñar a leer : batería predictiva
by: Inizan, André
Published: (1979)

Programa experimental para el diagnóstico y recuperación de las dificultades en el aprendizaje de la lectura-escritura en una muestra de niños de primeros grados de tres escuelas primarias oficiales
by: Gómez de Altafulla, Miriam
Published: (1981)

Estrategias para aprender a leer y escribir en primer grado.
by: Díaz Hurtado, Bernardita Claribel
Published: (2020)

Si no leo, me a-burro : método para convertir la lectura en un placer /
by: Robles Boza, Eduardo, et al.
Published: (2000)

Variables asociadas al desinterés en la lectura en el estudiante de primero básico del Instituto Mixto por Cooperativa Lic. Alvaro Cano /
by: Nolasco Villanueva, Teresa Arely
Published: (2019)

El aprestamiento a la prelectura, preescritura y pensamiento lógico matemático /
Published: (2007)

Implementación de técnicas y estrategias que promuevan la comprensión lectora en el área de comunicación y lenguaje en tercer grado.
by: Gallego Ceto, Lucía Elizabeth
Published: (2020)

Adquisición de la conducta de imitación verbal vocal en niños con retardo en el desarrollo del lenguaje
by: Castellanos, Ana Olimpia
Published: (1982)

Beneficios de las actividades lúdicas en el Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM, Universidad de San Carlos de Guatemala.
by: Lemus de Rangel, Sandra Judith
Published: (2017)

Efecto de un programa de nivelación en lecto-escritura aplicado a un grupo de niñas y niños de la escuela La Cataluña, repitentes en el primer año que no asistieron al ciclo transición /
by: Ávila Vargas, Silvia
Published: (2011)

Actividades lúdicas para el fomento del hábito lector: proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Urbana Mixta John F Kennedy, municipio de San Pedro Soloma, departamento de Huehuetenango.
by: Alonzo Velásquez, Vilma Rosemary
Published: (2020)

Rincón lúdico para el mejoramiento de la lectura.
by: Tabique Betancourth, Florentino
Published: (2020)

Dificultades en el aprendizaje de la lectura : nuevas aportaciones a su diagnóstico y tratamiento /
by: González Portal, María Dolores
Published: (1997)

Estudio de la situación socio-familiar de un grupo de niños atendidos en la clínica de orientación infantil por desórdenes de conducta y retraso escolar.
by: García de Prado, Ana María
Published: (1968)

Retraso madurativo en las funciones perceptivas viso-motrices y aprendizaje /
by: Rodríguez Aguilar, Ingrid Azucena
Published: (1996)

Dislexia : un problema que afrontar
Published: (1980)

Metodología para el aprendizaje de fluidez lectora para tercer grado.
by: López Cano, María Yuvini
Published: (2020)

Implementación de guía de actividades para el fortalecimiento de competencias en el proceso de lectura dirigida a los bibliotecarios y maestros en servicio del nivel primario y rincón bibliográfico infantil de la Aldea Los Esclavos, Municipio de Cuilapa, Departamento de Santa Rosa.
by: López Reyes, Claudia Alejandra
Published: (2019)

Orientaciones psicopedagógicas para la integración del deficiente /
by: Pérez-Portabella, Francisco Javier

Técnica de la lectura veloz : manual para el docente /
by: Fry, Edward
Published: (1985)

Lectura rápida y efectiva : técnicas y ejercicios para desarrollarla en 7 días /
by: Rhó, Eduardo
Published: (2008)