Técnicas artísticas y el programa de Neuronet como instrumentos didácticos, para minimizar los problemas de aprendizaje en lecto-escritura en niños/as que asisten al primero y segundo grado de primaria.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2000.
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas USAC
Copia | Disponible |
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