Técnicas artísticas y el programa de Neuronet como instrumentos didácticos, para minimizar los problemas de aprendizaje en lecto-escritura en niños/as que asisten al primero y segundo grado de primaria.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2000.
|
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas USAC
| Copia | Disponible |
|---|