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| LEADER |
00974nam a2200217 a 4500 |
| 001 |
000025174 |
| 005 |
20230803150956.0 |
| 008 |
111026s2011 cr o g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 29401
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 002811
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Álvarez Jiménez, Leticia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estudio de caso :
|b congruencia de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes para la atención integral de los niños con síndrome de asperger durante el año 2010 en una escuela pública costarricense /
|c Leticia Álvarez Jiménez.
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| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b L. Álvarez J.,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a VIII, 83 páginas :
|b Fotografías, Ilustraciones, Ilustraciones.
|
| 502 |
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|
|a Trabajo final de graduación (Maestría en Psicopedagogía) Posgrado. UNED, 2011
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| 650 |
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4 |
|a PSICOPEDAGOGÍA
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| 650 |
|
4 |
|a AUTISMO
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| 650 |
|
4 |
|a PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
|
| 650 |
|
4 |
|a SÍNDROME DE ASPERGER
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| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
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