Análisis del rol docente como promotor de valores en el desarrollo moral y social de los niños y niñas de 5 a 6 años desde una perspectiva constructivista /
Autor principal: | Araya Amador, Karla |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
K. Araya A.,
2011.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Innovación metodológica para fomentar los valores humanos en los niños y las niñas del Jardín de Niños José Ana Marín /
por: Gamboa Barrantes, María de Los Ángeles
Publicado: (2004) -
El apoyo de las instituciones de preescolar a las familias para potenciar su condición de agentes educadores morales y facilitar la complementariedad educativa institución preescolar y la familia /
por: Herrera Castro, Liley
Publicado: (2005) -
El proceso de enseñanza aprendizaje y su incidencia en la formación de valores morales de los niños y niñas del nivel de Educación Parvularia en el Complejo Educativo Reparto Valle Nuevo, Municipio de Soyapango, Departamento de San Salvador año 2011 /
por: Nieto, Lorena Marisol -
Propuesta para fortalecer la vivencia de los valores de empatía y solidaridad con niños y niñas de 4 a 5 años, de una Institución privada de Heredia, por medio de talleres lúdicos-creativos /
por: Vargas Mora, Mónica
Publicado: (2012) -
Formación de Valores Morales en Madres, Padres, Niñas y niños menores de seis años del III Nivel del Centro de Desarrollo Infantil-CDI- Caritas Felices, del Municipio de El Viejo, Departamento de Chinandega, Primer Semestre 2018
por: Jarquín Pereira, María Mercedes | Baca García, Julia Bertha | Villalta Orozco, Marvin Antonio | Navarrete Calero, Julián Francisco Villalta Orozco Marvin Antonio
Publicado: (2018)