La opinión de las docentes de Educación Preescolar sobre la modalidad de grupos heterogéneos y su relación con el aprendizaje de los niños y niñas de zonas rurales en el cantón de San Carlos /

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La opinión de las docentes de Educación Preescolar sobre la modalidad de grupos heterogéneos y su relación con el aprendizaje de los niños y niñas de zonas rurales en el cantón de San Carlos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Castillo Ramírez, Viviana
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, Costa Rica : V. Castillo R., 2012.
Materias:	PSICOPEDAGOGIA EDUCACIÓN PREESCOLAR DESARROLLO INFANTIL CANTÓN SAN CARLOS PERSONAL DOCENTE ZONAS RURALES

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