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| LEADER |
01239nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
000027594 |
| 005 |
20230822140247.0 |
| 008 |
131115s2013 cr d g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 31828
|
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 003531
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Mora Alfaro, Haidy
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de estrategias de lectura comprensiva para mejorar el rendimiento académico en las asignaturas de ciencias y estudios sociales, del estudiantado de IV y V grados de la Escuela La Suiza, circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, año 2012 /
|c Haidy Mora Alfaro, Mirna Moya Fallas.
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| 260 |
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|
|a San Isidro de El General, Costa Rica :
|b H. Mora A.,
|c 2013.
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| 300 |
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|
|a 330 páginas :
|b TFG-Digital, diagramas, ilustraciones.
|
| 502 |
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|
|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en I y II ciclo) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2013
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| 650 |
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4 |
|a RENDIMIENTO ACADÉMICO
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| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA LA SUIZA
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| 650 |
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4 |
|a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PÉREZ ZELEDÓN
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| 650 |
|
4 |
|a CIENCIAS
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| 700 |
1 |
|
|a Moya Fallas, Mirna
|