La mediación pedagógica utilizada por docentes de niños de primer grado que ya saben leer y escribir : una herramienta para abordar sus necesidades e intereses y fortalecer su aprendizaje /
Autor principal: | Barrantes Bermúdez, Marianela |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
M. Barrantes B.,
2013.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
¿Cómo mejorar las deficiencias de lectoescritura que presentan los niños de segundo grado de la Escuela Central de Filadelfia? /
por: Canales Pizarro, Ana Lorena, et al.
Publicado: (1998) -
Problemas en lecto-escritura que presentan los niños del grado 2-3 de la Escuela Salvador Villar M /
por: Martínez Sánchez, Aura, et al.
Publicado: (1998) -
Mejorar las habilidades y destrezas en el proceso de lectoescritura en la y los alumnos del 3-A de la Escuela Leonidas Briceño Baltodano en la Ciudad de Nicoya /
por: Carrera Fonseca, Gina Guiselle, et al.
Publicado: (1999) -
Cómo leer y por qué /
por: Bloom, Harold
Publicado: (2000) -
Propuesta metodológica de estrategias didácticas para la construcción y comprensión de oraciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lecto Escritura, con los estudiantes de la sección 2-5, de la Escuela León XIII circuito 05, Dirección Regional San José Oeste, durante el 2015 /
por: Ruiz Castro, Marianela
Publicado: (2015)