Incidencia de la aplicación de las estrategias lúdicas por la docente del Ciclo Interactivo II para estimular el área cognitiva, en relación con los números y las nociones espaciales en la Escuela Santa Cecilia, en el segundo semestre del 2012 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zúñiga Sánchez, Mariluz
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : M. Zúñiga S., 2013.
Materias:
LEADER 00999nam a2200205 a 4500
001 000027999
005 20230904143119.0
008 140602s2013 cr g 000 0 spa d
035 |a 32233 
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
090 |a 003671  |b TFG 
100 1 |a Zúñiga Sánchez, Mariluz 
245 1 0 |a Incidencia de la aplicación de las estrategias lúdicas por la docente del Ciclo Interactivo II para estimular el área cognitiva, en relación con los números y las nociones espaciales en la Escuela Santa Cecilia, en el segundo semestre del 2012 /  |c Mariluz Zúñiga Sánchez. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b M. Zúñiga S.,  |c 2013. 
300 |a TFG-Digital. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Preescolar) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2013 
610 2 4 |a ESCUELA SANTA CECILIA 
650 4 |a EDUCACIÓN PREESCOLAR 
650 4 |a DESARROLLO INFANTIL 
650 4 |a JUEGOS EDUCATIVOS