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| LEADER |
01005nam a2200217 a 4500 |
| 001 |
000028142 |
| 005 |
20230719163253.0 |
| 008 |
140630s2012 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
|
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|a 32376
|
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
| 090 |
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|a 003762
|b TFG
|
| 100 |
1 |
|
|a Córdoba Mora, Sandy Michelle
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias institucionales para la atención educativa inclusiva e integral de estudiantes con adecuación curricular significativa en el Liceo Edgar Cervantes Villalta de Hatillo, 2012-2013 /
|c Sandy Michelle Córdoba Mora.
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b S. M. Córdoba M.,
|c 2012.
|
| 300 |
|
|
|a 132 páginas :
|b Ilustraciones, Diagramas, Fotografías.
|
| 502 |
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|
|a Proyecto de graduación (Maestría en Administración Educativa) Posgrado. UNED, 2013
|
| 650 |
|
4 |
|a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|
| 650 |
|
4 |
|a ADAPTABILIDAD (PSICOLOGÍA)
|
| 650 |
|
4 |
|a ADAPTACIÓN ESTUDIANTIL
|
| 610 |
2 |
4 |
|a LICEO EDGAR CERVANTES VILLALTA DE HATILLO
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