Análisis de los métodos utilizados por los docentes de primer grado, durante el proceso de lecto-escritura y su impacto real en el discente efectuado en la Escuela Líder Manuel Hidalgo Mora, ubicada en Aserrí, circuito 03, Dirección Regional de Desamparados, durante el curso lectivo 2010 y propuesta metodológica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales Fallas, Viviana
Otros Autores: Ortega Segura, Gabriela
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : V. Morales F., 2012.
Materias:
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260 |a San José, Costa Rica :  |b V. Morales F.,  |c 2012. 
300 |a 67 páginas :  |b Ilustraciones, Diagramas, Fotografías. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2012 
650 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA 
650 4 |a FACILIDAD DE LECTURA 
650 4 |a EDUCACIÓN ESPECIAL 
650 4 |a LECTURA  |x ENSEÑANZA CORRECTIVA 
610 2 4 |a ESCUELA LÍDER MANUEL HIDALGO MORA DE ASERRÍ 
650 4 |a CIRCUITO 03 DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE DESAMPARADOS 
700 1 |a Ortega Segura, Gabriela