|
|
|
|
LEADER |
01064nam a2200253 a 4500 |
001 |
000028864 |
005 |
20230903141844.0 |
008 |
150323s2014 cr a g 000 0 spa d |
035 |
|
|
|a 33100
|
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
090 |
|
|
|a 004007
|b TFG
|
100 |
1 |
|
|a Salas Cabrera, Jorge
|
245 |
1 |
0 |
|a Modelos constructivistas, como base en la elaboración de una mediación pedagógica para pacientes del Centro de Rehabilitación Cardiovascular de la Universidad Nacional /
|c Jorge Salas Cabrera.
|
260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b J. Salas C.,
|c 2014.
|
300 |
|
|
|a TFG-Digital :
|b Ilustraciones.
|
502 |
|
|
|a Trabajo final de graduación (Doctorado en Educación) Posgrado. UNED, 2014
|
650 |
|
4 |
|a PEDAGOGÍA
|
650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE PERCEPTIVO
|
650 |
|
4 |
|a PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
|
650 |
|
4 |
|a APTITUD DE APRENDIZAJE
|
650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE EXPERIMENTAL
|
650 |
|
4 |
|a MODELOS DE ENSEÑANZA
|
650 |
|
4 |
|a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
|
610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD NACIONAL
|b CENTRO DE REHABILITACIÓN CARDIOVASCULAR
|z COSTA RICA
|