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| LEADER |
01647nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
000029152 |
| 005 |
20230829145547.0 |
| 008 |
150703s2015 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 33388
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004152
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Coto Mora, Angie
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| 245 |
1 |
3 |
|a El accionar docente en la estimulación de las funciones ejecutivas en niños y niñas en condiciones de riesgo social en edad preescolar del Hogar del Inmaculado Corazón de María, durante el primer semestre 2015 /
|c Angie Coto Mora, Alexa Mora Madrigal, Leidy Prendis Rodríguez, Paula Romero Ramírez, Paola Cerdas Quesada.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b C. Mora A.,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 147 páginas :
|b TFG-Digital : ;
|c Ilustraciones, Diagramas.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación Preescolar) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015
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| 520 |
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|a El presente trabajo propone un primer acercamiento a la estimulación de las funciones ejecutivas (FE) en el sistema educativo costarricense; este tema es poco abordado a nivel nacional e internacional, habiendo un déficit de información que permita reconocer la forma en que se estimulan las FE en el aula preescolar.
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| 650 |
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4 |
|a NEUROCIENCIA COGNOSCITIVA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a ESTIMULACIÓN DEL NIÑO
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO HUMANO
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| 650 |
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4 |
|a MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)
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| 610 |
2 |
4 |
|a HOGAR DEL INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA
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| 700 |
1 |
|
|a Cerdas Quesada, Paola
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| 700 |
1 |
|
|a Mora Madrigal, Alexa
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| 700 |
1 |
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|a Prendis Rodríguez, Leidy
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| 700 |
1 |
|
|a Romero Ramírez, Paula
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