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| LEADER |
01638nam a2200229 a 4500 |
| 001 |
000029468 |
| 005 |
20230830092504.0 |
| 008 |
150922s2015 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 33704
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004305
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Anchetta Meza, Gloriana
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| 245 |
1 |
0 |
|a Integración educativa de las TIC en las aulas de secundaria del Colegio Calasanz :
|b criterios metodológicos y producción de un curso híbridos para la actualización docente /
|c Gloriana Anchetta Meza.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b G. Anchetta M.,
|c 2015.
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| 300 |
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|b TFG-Digital, Ilustraciones, Diagramas.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Maestría en Tecnología Educativa con énfasis en la Producción de Medios Instruccionales) Posgrado. UNED, 2015
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| 520 |
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|a El presente trabajo final de graduación pretende responder las interrogantes planteadas, mediante un análisis exhaustivo de la problemática social actual, las tendencias educativas, las posibilidades de las tecnologías como recursos didácticos para un aprendizaje de calidad. Así también, se estudiará cómo estas tres premisas pueden integrarse en el proceso educativo del Colegio Calasanz, lo que implica una revisión detallada de las condiciones metodológicas, tecnológicas y didácticas de la institución y de sus actores: los estudiantes y los profesores.
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a TEORÍA
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a MODELO ASSURE (SMALDINO, RUSSEL, HAINICH Y MOLENDA)
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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