Análisis de la relación entre la percepción del concepto inclusión educativa de las docentes de Educación Preescolar y el abordaje educativo que realizan en los salones de clases, en la Escuela Atilia Mata Freses, del circuito 02 de la Provincia de Limón en el año 2013 /
Esta investigación tiene por objetivo conocer el análisis de la relación entre la percepción del concepto inclusión educativa de las docentes de educación preescolar y el abordaje educativo que realizan en los salones de clases, en la Escuela Atilia Mata Freses, del circuito 02 de la provincia...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Rosales Enríquez, Milen Susana |
|---|
| Formato: | Tesis
Libro
|
|---|
| Lenguaje: | Spanish |
|---|
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
M. S. Rosales E.,
2015.
|
|---|
| Materias: |
|
|---|