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| LEADER |
01513nam a2200253 a 4500 |
| 001 |
000030191 |
| 005 |
20230206133009.0 |
| 008 |
160504s2016 cr a g 000 0 eng d |
| 035 |
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|a 34428
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004702
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Cascante Barrantes, Angie
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ludic Strategies to Strengthen the Proficiency of Speaking Skill of Fourth Grade Students at Saint Michael School /
|c Angie Cascante Barrantes, Dayanna Arroyo Chaves.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b A. Cascante B.,
|c 2016.
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| 300 |
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|b TFG-Digital
|b Ilustraciones, Diagramas.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en la Enseñanza del Inglés para I y II ciclo) Escuela de Ciencias de Educación. UNED, 2016
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| 520 |
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|a El presente estudio tuvo como propósito investigar acerca de estrategias lúdicas buscando el desarrollo de la habilidad conversacional de los estudiantes de cuarto grado de la escuela Saint Michael, localizada en San José, Costa Rica. La muestra de población consistió de treinta estudiantes de cuarto grado de un total de noventa, los cuales necesitaban mejorar su habilidad de conversación para tomar un examen internacional comprobatorio del idioma Inglés.
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| 650 |
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4 |
|a INGLÉS
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a LENGUAJE Y LENGUAS
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS LENGUAJE
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| 650 |
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4 |
|a MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELA SAINT MICHAEL
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| 650 |
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4 |
|a COLEGIO SAINT MICHAEL SCHOOL
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| 700 |
1 |
|
|a Arroyo Chaves, Dayanna
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