Influencia de las concepciones que poseen los estudiantes en el aprendizaje de la matemática, en el nivel quinto año de la Escuela Jesús Ocaña Rojas, del circuito 05 de la Dirección Regional de Alajuela, durante el segundo semestre del curso lectivo 2015 /
Este trabajo de investigación presenta un análisis cualitativo de la influencia de las concepciones presentes en la población estudiantil de quinto año sobre la Matemática. La investigación se llevó a cabo en la Escuela Jesús Ocaña Rojas en el Coyol del cantón del Barrio San José de la provincia de...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
R. I. Varela L.,
2015.
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| Materias: |
| Sumario: | Este trabajo de investigación presenta un análisis cualitativo de la influencia de las concepciones presentes en la población estudiantil de quinto año sobre la Matemática. La investigación se llevó a cabo en la Escuela Jesús Ocaña Rojas en el Coyol del cantón del Barrio San José de la provincia de Alajuela, con los estudiantes del nivel de quinto año durante el segundo semestre del curso lectivo 2015. El objetivo principal de la investigación fue determinar la influencia de las concepciones que poseen los estudiantes en el aprendizaje de la Matemática en el nivel de quinto año, para poder brindar recomendaciones de acuerdo a los resultados obtenidos que mejoren la construcción de las concepciones y por ende una mejor influencia dentro del proceso de aprendizaje. |
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| Descripción Física: | TFG-Digital. |