La teoría de las inteligencias múltiples desde la perspectiva del asesoramiento psicopedagógico en el contexto educativo.
Este artículo brinda un panorama histórico de la conceptualización de la inteligencia, hasta legar a visualizarla, en el marco de la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Por otra parte, el documento evidencia cómo esta teoría es asumida desde la perspectiva de la capacitación psicopedagógica, sus...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Sanabria Hernández, Marcela |
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| Formato: | Capítulo de libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
CR :
EUNED, 2000, v.1/n.1.
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| Materias: |
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