| Sumario: | La presente investigación expone acerca de los servicios que ofrecen las bibliotecas escolares de la Regional de Educación de San José Oeste, a los usuarios con discapacidad física y sensorial. Este tema se eligió con base en la premisa de que las universidades que imparten la carrera de bibliotecología, cuentan con pocos o ninguna asignatura acerca del trato a usuarios con estos tipos de discapacidad, máxime tomando en cuenta que la población con discapacidad física y sensorial está incluida dentro del 10% aproximado de personas con discapacidad que hay en el país, y a la vez que un porcentaje de esta población asiste a un centro educativo, además de que el trato en igualdad de condiciones debe darse, está estipulado por ley. Se propuso como objetivo general para el desarrollo de este trabajo: investigar los servicios ofrecidos a estudiantes con discapacidad física y sensorial en las bibliotecas de instituciones educativas de la Dirección Regional de San José Oeste. Se llevó a cabo una identificación de éstos y luego se procedió a su análisis, para luego determinarlos. Esta investigación es descriptiva y utiliza el enfoque cuantitativo, para lo cual se utilizó como instrumento una encuesta a los 24 encargados de bibliotecas escolares con grado académico de Bachiller en Bibliotecología en cualquiera de las cuatro universidades que imparten la carrera de Bibliotecología.
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