Estudio de las estrategias metodológicas, de evaluación y material didáctico empleadas por el personal docente de la materia de inglés conversacional de la carrera técnica de Hotelería & Eventos Especiales, del CPT de Tronadora, Tilarán, Guanacaste, durante el primer semestre del 2015 /

La presente investigación se realizó con el objetivo de analizar las estrategias metodologías, evaluación y material didáctico empleadas por el personal docente de la materia de inglés conversacional de la carrera técnica de Hotelería & Eventos Especiales del CPT de Tronadora, en segundo semestr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cantillano Herrera, Maikol
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : M. Cantillano H., 2015.
Materias:
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502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015 
520 3 |a La presente investigación se realizó con el objetivo de analizar las estrategias metodologías, evaluación y material didáctico empleadas por el personal docente de la materia de inglés conversacional de la carrera técnica de Hotelería & Eventos Especiales del CPT de Tronadora, en segundo semestre del 2015. Esta investigación se enmarca dentro del enfoque cuantitativo. La población de estudio estuvo conformada por 18 estudiantes, además del docente de inglés conversacional. Metodológicamente para la recolección de los datos se aplicaron: dos instrumentos al estudiantado, un test de inglés básico, y un cuestionario auto administrado, por otra parte a la docente de inglés conversacional se le aplico un cuestionario abierto auto administrado. Identifica los conocimientos básicos que posee el estudiantado sobre el idioma inglés. Determina las estrategias metodológicas de evaluación y material didáctico empleadas por el personal docente de la materia de inglés conversacional. Identifica la opinión del estudiantado sobre las estrategias metodológicas de evaluación y material didáctico empleadas por el personal docente. Identifica las fortalezas y debilidades detectadas en las estrategias metodológicas de evaluación y material didáctico empleadas por el personal docente de la materia de inglés conversacional. 
610 2 4 |a COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE TRONADORA 
650 4 |a INGLÉS  |x ESTUDIO  |x ENSEÑANZA 
650 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA 
650 4 |a FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES 
650 4 |a EVALUACIÓN CURRICULAR 
650 4 |a MATERIALES DIDÁCTICOS 
650 4 |a CANTÓN DE TILARÁN 
651 4 |a PROVINCIA DE GUANACASTE