Influencia de la gestión educativa en relación con el sentido de pertenencia hacia la institución en el profesorado del centro educativo La Joya, del circuito 03 de la Dirección Regional de educación de educación de Desamparados, durante el tercer trimestre del 2016 y el primer trimestre 2017 /
Esta tesis analiza la influencia de la gestión, para generar sentido de pertenencia en el profesorado del centro educativo. Se ofrece el referente teórico, obtenido de fuentes confiables, donde se detallan uno por uno los temas que dan sustento al desarrollo del estudio, enfocados en la conceptual...
Full description