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| LEADER |
02142naa a2200265 a 4500 |
| 001 |
000066218 |
| 005 |
20240613152103.0 |
| 008 |
180418s2017 cr ao 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 570
|b B
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| 100 |
1 |
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|a Monge Nájera, Julián Antonio
|d 1960-
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| 245 |
1 |
0 |
|a ¿Cómo usar la fascinación por los dinosaurios para enseñar el Método Científico, Conservación y Ética? /
|c Julián Antonio Monge Nájera,.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 22 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
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|a Los dinosaurios tienen un gran potencial educativo porque fascinan por igual a las mentes jóvenes y al público general. Los antiguos chinos, griegos y romanos explicaron sus fósiles con hermosas leyendas; en el siglo XX Parque Jurásico y Caminando con Dinosaurios llevaron el tema de la ciencia de los dinosaurios a las grandes masas. Aquí se explica cómo hacer tres actividades económicas y sencillas: la primera es reconstruir la apariencia de un dinosaurio y su hábitat a partir de fósiles, enseñando los requisitos del Método Científico; puede realizarse con una computadora o manualmente. La segunda es una simple práctica de dibujo que nos enseña la imposibilidad de copiar fielmente una especie extinta ahora que se habla de la “des-extinción”. Y la tercera consiste en una teatralización sobre ética en conflictos relacionados con fósiles. El artículo incluye materiales recortables para hacer las prácticas, así como el detalle de los pasos a seguir, cómo evaluarlas y consejos prácticos.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Centro de Educación Ambiental
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a DINOSAURIOS
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN AMBIENTAL
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| 650 |
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4 |
|a MÉTODO CIENTÍFICO
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| 650 |
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4 |
|a CONSERVACIÓN AMBIENTAL
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| 650 |
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4 |
|a EXTINCIÓN DE ESPECIES
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| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 773 |
1 |
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|t Biocenosis
|g Volumen 31, Número 1-2 (Marzo, 2017), páginas 123-127
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis
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