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| LEADER |
01731nam a2200217 a 4500 |
| 001 |
000066348 |
| 005 |
20230823155328.0 |
| 008 |
180510s2017 cr a 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 005935
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Carranza Montero, Maureen
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta para la creación de un Banco de técnicas educativas correctivas para la atención de problemas conductuales en la interacción social en el aula del grupo escolar del Centro Educativo Santa Teresa de San Ramón de Alajuela, durante el primer semestre del 2017 /
|c Maureen Carranza Montero.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b M. Carranza M.,
|c 2017.
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| 300 |
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|a TFG-Digital :
|b tablas, ilustraciones.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2017
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| 520 |
3 |
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|a El objetivo principial de esta investigación es elaborar un banco de técnicas para la atención de situaciones conductuales en la interacción social en el aula del grupo escolar del Centro Educativo Santa Teresa de San Ramón de Alajuela, durante el primer semestre del 2017, para lo cual se utilizan otros objetivos dentro de los cuales se busca analizar los recursos de apoyo y capacitación existentes para la atención de problemas conductuales en la interacción social en el aula del grupo, se buscó determinar los recursos existentes para la mejora de la interacción social en el aula y de la misma forma describir el ambiente presentado por el estudiantado
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| 610 |
2 |
4 |
|a CENTRO EDUCATIVO SANTA TERESA
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| 650 |
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4 |
|a MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA
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| 650 |
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4 |
|a PROBLEMAS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a DISCIPLINA ESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a TRASTORNOS DE LA CONDUCTA INFANTIL
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