Incidencia del conocimiento metacognitivo y sus implicaciones académicas en la formación del estudiantado de la carrera de enseñanza del inglés de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
El presente trabajo se concentra en el conocimiento metacognitivo (CMC) de estudiantes de primer ingreso en la carrera de Enseñanza del Inglés de la Universidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica). El CMC es considerado por diversos autores como el prerrequisito para la auto-regulación y puede...
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, Costa Rica :
E. M. Quirós V.,
2018.
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
| Copy | Available |
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