| Sumario: | El objetivo principal de esta investigación es conocer la influencia de la experiencia de abandono escolar de madres de familia del grupo de sexto año, del Centro Educativo Cultivez, en las expectativas educativas de sus hijos e hijas. Se trata de un estudio cualitativo con diseño fenomenológico, basado en entrevistas a profundidad realizadas a tres madres de familia del grupo de sexto año de la Escuela Cultivez, una entrevista a la docente respectiva y un grupo focal dirigido a tres estudiantes de ese mismo Centro Educativo. Los datos obtenidos se analizaron por medio de la descripción e interpretación de categorías y subcategorías de análisis. Los resultados obtenidos permiten concluir que, efectivamente, la experiencia de abandono de un grupo de madres, influye en las expectativas educativas que poseen sus hijos e hijas.
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