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| LEADER |
01806nam a2200217 a 4500 |
| 001 |
000070312 |
| 005 |
20230818143958.0 |
| 008 |
191202s2016 cr a 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 006845
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Paniagua Calvo, Ricardo Antonio
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| 245 |
1 |
3 |
|a La espiritualidad en los docentes de Educación Religiosa. Percepción, contenido y prácticas de la espiritualidad según las y los profesionales que, en el sistema educativo costarricense, se dedican a impartir las clases de Educación Religiosa (2010-2015) /
|c Ricardo Antonio Paniagua Calvo.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b R. A. Paniagua C.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a TFG-Digital :
|b Tablas.
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| 502 |
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|a Informe final de graduación (Licenciatura en Teología) Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión. UNED, UNA, 2016
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| 520 |
0 |
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|a En el contexto de una Educación Religiosa estatal en transformación, ¿cuál es la percepción que tienen los docentes de esa materia de su propia espiritualidad? Y consecuentemente con ello, ¿cuál es la noción de espiritualidad a partir de la cual los docentes de Educación Religiosa en Costa Rica articulan su práctica educativa? Además, para estos mismos docentes, ¿qué relevancia tendría la espiritualidad en una educación religiosa más abierta y pluricultural a la que hoy se vive en las aulas? Estas son las preguntas básicas que la presente investigación aborda, ubicándose en un quinquenio (2010-2015) en el que se han venido experimentando significativos acontecimientos de esta transformación.
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| 650 |
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4 |
|a IGLESIA CATÓLICA Y ESPIRITUALISMO
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| 650 |
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4 |
|a IGLESIA
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a ESPIRITUALIDAD
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| 650 |
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4 |
|a VIDA ESPIRITUAL
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| 650 |
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4 |
|a TEOLOGÍA
|x ENSEÑANZA
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