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| LEADER |
02760nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
000073350 |
| 005 |
20230921152049.0 |
| 008 |
200828s2017 cr 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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| 100 |
1 |
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|a Arguedas Ramírez, Ligia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de gestión en orientación educativa para el Sistema Universitario a Distancia /
|c Ligia M. Arguedas-Ramírez.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 21 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 520 |
3 |
|
|a El propósito del artículo es presentar la propuesta de un Área de Investigación, Vinculación y Desarrollo Académico, con siglas AIVDA, en el ámbito de la orientación educativa, el acompañamiento y desarrollo estudiantil y los procesos de investigación del Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia-PROIFED, de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica. La experiencia y puesta en marcha de una iniciativa de trabajo conjunto ha permitido articular dos grandes espacios en el ámbito de la gestión universitaria a distancia y el fortalecimiento académico del estudiantado. Por una parte, la Vicerrectoría de Investigación, como marco de acción académica; por otra, el desarrollo, la aplicación e insumo de resultados de investigación en los procesos de orientación educativa; como marco de acción de la orientación estudiantil. El AIVDA se integra como área del PROIFED con aporte y apoyo a los diferentes programas y servicios que ofrece la Oficina de Orientación y Desarrollo Estudiantil-OFODE a todas las y los estudiantes de la Universidad y demás instancias académicas. Los objetivos, ejes conceptuales y acciones gestoras del AIVDA se contextualizan en el campo de la investigación en educación a distancia y favorecer el desarrollo y la práctica de un modelo teórico, una red de investigación y un portafolio de proyectos académicos vinculados institucionalmente y enfocados en la población estudiantil; un área de trabajo que fundamentaría su quehacer en el enfoque de responsabilidad social universitaria y sus impactos en la formación académica, la investigación y la epistemología como referentes principales de las universidades en su ámbito de influencia.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Programa de Autoevaluación Académica
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EPISTEMOLOLOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
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| 773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica : Calidad en la Educación Superior
|g Volumen 8 Número 2 (2017), páginas 137-157
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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