Ulloa Brenes, G., Gutiérrez Schwanhäuser, I., & Rojas Vargas, A. (2018). Institucionalidad y autonomía en la práctica lectora de docentes de secundaria que laboran en centros educativos de las provincias de Heredia y Cartago. San José, Costa Rica: EUNED.
Citación estilo ChicagoUlloa Brenes, Gilbert, Ilse Gutiérrez Schwanhäuser, y Andrea Rojas Vargas. Institucionalidad Y Autonomía En La Práctica Lectora De Docentes De Secundaria Que Laboran En Centros Educativos De Las Provincias De Heredia Y Cartago. San José, Costa Rica: EUNED, 2018.
Cita MLAUlloa Brenes, Gilbert, Ilse Gutiérrez Schwanhäuser, y Andrea Rojas Vargas. Institucionalidad Y Autonomía En La Práctica Lectora De Docentes De Secundaria Que Laboran En Centros Educativos De Las Provincias De Heredia Y Cartago. San José, Costa Rica: EUNED, 2018.