El Aprendizaje basado en problemas como estrategia metodológica para evaluar funciones ejecutivas en la unidad didáctica de escalares y vectores para estudiantes de Educación Diversificada del Liceo de Innovación Educativa Las Esperanzas, circuito 10 dela Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón /
El presente trabajo final de graduación plantea el uso del aprendizaje basado en problemas, de ahora en adelante denominado con las siglas ABP, como una nueva estrategia didáctica en la enseñanza de la física. Ya que el ABP está considerado en un enfoque neuroeducativo y su aplicación será a partir...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
E. Rodríguez A.,
2020.
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| Materias: |