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LEADER |
02294nab a2200325 a 4500 |
001 |
000077075 |
005 |
20220921161453.0 |
008 |
210511t2016 cr o 000 0 spa d |
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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100 |
1 |
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|a Bogantes Pessoa, Jenny
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245 |
1 |
0 |
|a La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la cátedra didáctica del lenguaje /
|c Jenny Bogantes Pesoa, Karen Palma Rojas.
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2016.
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300 |
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|a 14 páginas :
|b Recurso electrónico.
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500 |
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|a Sección Ensayos
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520 |
0 |
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|a El presente artículo expone los principales resultados tras incorporar la concepción de evaluar para aprender en las asignaturas de la Cátedra Didáctica del Lenguaje de la Escuela Ciencias de la Educación (ECE), en la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica. Para ello, se analiza el proceso de regulación continua que se ofrece en esas asignaturas para alcanzar el autoaprendizaje, identificando los beneficios y desafíos de la nueva metodología. El cambio hacia esa forma de evaluación surge de la transformación del modelo evaluativo, lo que propicia que todas las acciones educativas respondan a un proceso de enseñanza orientado a la regulación de los aprendizajes. Los hallazgos evidencian que los nuevos elementos incorporados en las orientaciones académicas y en la mediación pedagógica, ofrecen estrategias que promueven el autoaprendizaje y estimulan la autorregulación, la metacognición y la autonomía en el estudiantado.
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500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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650 |
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4 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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650 |
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4 |
|a EVALUACIÓN EDUCATIVA
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650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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650 |
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4 |
|a MÉTODOS DE ESTUDIOS
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650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
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650 |
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4 |
|a METACOGNICIÓN
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650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
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650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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700 |
1 |
|
|a Palma Rojas, Karen
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773 |
1 |
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|t Innovaciones Educativas
|g Volumen 18, Número 24 (2016), páginas 59-72
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856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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