| Sumario: | El presente estudio consiste en una propuesta de estrategias de gestión educativa para las Direcciones y las Juntas Administrativas del Liceo de Pocora y el Liceo Rodrigo Solano Quirós. El estudio se realizó durante el segundo semestre del año 2020 y su objetivo general consistió en elaborar una propuesta de estrategias de gestión educativa para el desarrollo de una labor conjunta y efectiva entre las Direcciones y las Juntas Administrativas del Liceo de Pocora y del Liceo Rodrigo Solano Quirós. En primera instancia se efectuó un diagnóstico en el que se analizó las principales dificultades presentes en la gestión educativa en cuanto al desarrollo de una labor conjunta y efectiva entre Direcciones y Juntas Administrativas. Se identificó los conocimientos en administración pública, relacionados a las funciones conjuntas que poseen los miembros de las Juntas y las Direcciones. Y adicionalmente se indagó acerca de los recursos de apoyo en gestión educativa que podrían aprovechar las Direcciones y los miembros de las Juntas del Liceo de Pocora y del Liceo Rodrigo Solano Quirós. El diagnóstico se efectuó por medio de la entrevista cualitativa a personas docentes, personas miembros de Junta, y las personas directoras de ambos centros educativos, así como a una persona miembro del Concejo Municipal de la Municipalidad de Siquirres.
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