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LEADER |
01967nab a2200241 a 4500 |
001 |
000077133 |
005 |
20220825141845.0 |
008 |
210518t2013 cr e 000 0 spa d |
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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100 |
1 |
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|a Mora Vicarioli, Francisco
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245 |
1 |
0 |
|a Gestión de una comunicación escrita eficaz del tutor virtual durante los procesos de enseñanza aprendizaje en los cursos en línea en la UNED /
|c Francisco Mora Vicarioli.
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2013.
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300 |
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|a 14 páginas :
|b Recurso electrónico.
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520 |
3 |
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|a Este artículo presenta los resultados de la investigación realizada sobre comunicación para cursos en línea, para el Trabajo Final de Graduación de la Maestría en Tecnología de la UNED, la cual tenía entre sus propósitos crear un producto multimedial sobre esta temática, como apoyo para los procesos comunicativos que se desarrollan en los cursos en línea. Las diferentes herramientas de los cursos en línea permiten una comunicación tanto asincrónica (no simultánea) como sincrónica (simultánea), además que se le facilita al docente ofrecer una realimentación más rápida y oportuna con el estudiantado, esto es un cambio de paradigma en la educación a distancia a la cual se debe enfrentar el profesorado. Es por este motivo que el rol del tutor a distancia cambia y requiere nuevas competencias para el manejo de este tipo de entornos virtuales de aprendizaje.
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500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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650 |
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4 |
|a PLATAFORMAS DIGITALES
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650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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773 |
1 |
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|t Innovaciones Educativas
|g Volumen 15, Número 20 (2013), páginas 23-36
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856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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