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| LEADER |
01796nab a2200253 a 4500 |
| 001 |
000077139 |
| 005 |
20220825132950.0 |
| 008 |
210518t2013 cr 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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| 100 |
1 |
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|a Covarrubias Díaz, Aaron
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| 245 |
1 |
0 |
|a Competencias del facilitador del aprendizaje en línea :
|b revisión del estado del arte /
|c Aaron Covarrubias Díaz.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 8 páginas :
|a Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
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|a La educación a distancia ha cobrado un reciente auge y notoriedad global en el mundo de la educación. Lo anterior, debido al desarrollo de las nuevas tecnologías, así como las diversas realidades y necesidades de los individuos y organizaciones en educación y capacitación propias del siglo XXI. Este fenómeno demanda facilitadores del aprendizaje en línea con competencias específicas y particulares que difieren a las del profesor en escenarios presenciales. En este trabajo se revisa la literatura y algunas de las aportaciones más relevantes en investigaciones y publicaciones recientes sobre competencias del facilitador del aprendizaje en línea y se realiza un análisis y síntesis de los hallazgos más significativos.
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| 500 |
|
|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE PERCEPTIVO
|
| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 773 |
1 |
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|t Innovaciones Educativas
|g Volumen 15, Número 20 (2013), páginas 99-106
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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