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| LEADER |
01749nab a2200265 a 4500 |
| 001 |
000077153 |
| 005 |
20220831142556.0 |
| 008 |
210519t2012 cr 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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| 100 |
1 |
|
|a Díaz-Ducca, Jenaron A.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Effects of affective variables on L2 fossilization in adults :
|b A critical literature review /
|c Jenaro A. Díaz Ducca.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2012.
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| 300 |
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|a 11 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
|
|a Esta revisión literaria considera la investigación desarrollada en los últimos 30 años sobre los efectos de las variables afectivas en el proceso de fosilización durante la adquisición de una segunda lengua (SLA) en estudiantes adultos. Primeramente, se analiza la naturaleza de la fosilización, y posteriormente, el papel de la motivación intrínseca e intrínseca, las emociones positivas y la ansiedad en el aula. Dado que ni las variables cognitivas ni intelectuales pueden cambiarse, las variables afectivas, por el contrario, deben ser utilizadas por el instructor para beneficiar y facilitar el proceso de aprendizaje de la segunda lengua.
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| 500 |
|
|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a LENGUAJE Y LENGUAS
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| 650 |
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4 |
|a MATERIALES DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a COGNOSCITIVISMO
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| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 773 |
1 |
|
|t Innovaciones Educativas
|g Volumen 14, Número 19 (2012), páginas 64-74
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| 856 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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