Liderazgo en escuelas categorizadas como insuficientes en Chile : Percepciones de directoras /
Este artículo hace hincapié acerca de los directores de escuelas que son una pieza clave en la mejora escolar, especialmente en escuelas categorizadas como insuficientes por los sistemas de inspección de desempeño. Este estudio utiliza un enfoque exploratorio y cualitativo, cuyo objetivo es describi...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2021.
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| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones |