Liderazgo en escuelas categorizadas como insuficientes en Chile : Percepciones de directoras /

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Liderazgo en escuelas categorizadas como insuficientes en Chile : Percepciones de directoras /

Este artículo hace hincapié acerca de los directores de escuelas que son una pieza clave en la mejora escolar, especialmente en escuelas categorizadas como insuficientes por los sistemas de inspección de desempeño. Este estudio utiliza un enfoque exploratorio y cualitativo, cuyo objetivo es desc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Aravena-Castillo, Felipe
Other Authors:	Madrid, Romina
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	San José, Costa Rica : EUNED, 2021.
Subjects:	UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA > Escuela de Ciencias de la Educación > COSTA RICA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN POLÍTICAS EDUCATIVAS LIDERAZGO ADMINISTRACIÓN ESCOLAR ADMINISTRADORES ESCOLARES ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE PUBLICACIONES PERIÓDICAS CHILE
Online Access:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones

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