Realidad Virtual como apoyo innovador en la educación a distancia /

La realidad virtual (RV) es una opción innovadora que puede emplearse para generar recursos y materiales didácticos potencialmente significativos para el estudiantado que pertenece al sistema de educación a distancia. La RV se referencia, en documentos como el Informe Horizon 2019, como una de las t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sandoval Poveda, Ana María
Otros Autores: Tabash-Pérez, Fartih
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2021.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
LEADER 02339naa a2200289 a 4500
001 000081776
005 20220828193847.0
008 211102s2021 cr 000 0 spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
082 0 4 |a 370  |b I 
100 1 |a Sandoval Poveda, Ana María 
245 1 0 |a Realidad Virtual como apoyo innovador en la educación a distancia /  |c Ana María Sandoval-Poveda, Fartih Tabash Pérez. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b EUNED,  |c 2021. 
300 |a 13 páginas :  |b Recurso electrónico. 
500 |a Sección Ensayos 
520 3 |a La realidad virtual (RV) es una opción innovadora que puede emplearse para generar recursos y materiales didácticos potencialmente significativos para el estudiantado que pertenece al sistema de educación a distancia. La RV se referencia, en documentos como el Informe Horizon 2019, como una de las tecnologías que la educación superior debe desarrollar y utilizar, de manera tal que a tres años a partir de esa fecha sea de uso común y de provecho para el estudiantado. La Universidad Estatal a Distancia (UNED) trabajó con esta tecnología en prototipos dirigidos a estudiantes de distintas escuelas y carreras. Estos prototipos presentaron diferencias que permitieron validar los procesos de trabajo y las herramientas de construcción de los recursos, de forma tal que es posible determinar cuáles son los más adecuados para cada tipo de requerimiento. La UNED se encuentra preparada para definir la mejor vía de acción para implementar la RV según las necesidades de la población estudiantil que estudia en la modalidad a distancia, los materiales disponibles y los diferentes softwares para trabajar con dicha tecnología. 
500 |a  Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Escuela de Ciencias de la Educación  |z COSTA RICA 
650 4 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
650 4 |a INNOVACIONES TECNOLÓGICAS 
650 4 |a MULTIMEDIA  |x INTERACTIVA 
650 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA 
650 4 |a EDUCACIÓN VIRTUAL 
650 4 |a PUBLICACIONES PERIÓDICAS 
700 1 |a Tabash-Pérez, Fartih 
773 1 |t Innovaciones educativas  |g Volumen 23, Número Especial (Octubre, 2021), páginas 120-132 
856 4 |u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones