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LEADER |
02231naa a2200277 a 4500 |
001 |
000083050 |
005 |
20220829160038.0 |
008 |
220120s2021 cr 000 0 spa d |
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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100 |
1 |
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|a Zepeda Pérez, Olga A.
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245 |
1 |
0 |
|a Mujeres estudiantes de ingeniería :
|b una revisión sistemática de Iberoamérica /
|c Olga A. Zepeda Pérez, Gina Villagómez.
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c c2021.
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300 |
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|a 14 páginas :
|b Recurso electrónico.
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520 |
3 |
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|a Se presentan los resultados de una revisión sistemática que tiene el objetivo de identificar las principales características de las investigaciones sobre las mujeres que cursan estudios de ingeniería en Iberoamérica, así como los consensos a los cuales se ha llegado. Para lograrlos se revisaron las bases de datos Scielo, EBSCO, CONRICyT y Web of Science, el resultado se encontró en 18 artículos que cubrían los criterios de inclusión. Dentro de los hallazgos más importantes se halló un aumento en la producción científica del tema en los últimos años, además de un equilibrio entre los enfoques cuantitativos y cualitativos para estudiar la temática. En el aspecto teórico la mayoría de los trabajos utilizan la teoría de género. Se recomienda el desarrollo de investigaciones con población de diferentes contextos como de zonas rurales, que formen parte de grupos étnicos o que provengan de contextos socioeconómicos bajos, con la finalidad de comprender de manera profunda y así poder atender la problemática de la subrepresentación de la mujer en las ingenierías.
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500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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650 |
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4 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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650 |
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4 |
|a INGENIERÍA
|x ENSEÑANZA
|
650 |
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4 |
|a MUJERES
|
650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN DE LA MUJER
|
650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
|
650 |
|
4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
700 |
1 |
|
|a Villagómez, Gina
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773 |
1 |
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|t Innovaciones Educativas
|g Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 161-174
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856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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