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| LEADER |
02031naa a2200253 a 4500 |
| 001 |
000087579 |
| 005 |
20231016141311.0 |
| 008 |
220621s2021 cr 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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| 100 |
1 |
|
|a Leandro-Sandí, Ana Catalina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cartografía curricular para la inclusión de la investigación en el plan de estudios de Ingeniería Industrial /
|c Ana C. Leandro-Sandí, Jacqueline Brenes-Granados.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|a 2021.
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| 300 |
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|
|a 22 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 500 |
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|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 520 |
3 |
|
|a El presente documento tiene como objetivo mostrar cómo, la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Hispanoamericana ha conceptualizado e incorporado en su plan de estudios la investigación como eje curricular, con el fin de promover la participación de los estudiantes en proyectos y acciones de investigación innovadoras, comprometidos en la generación de conocimiento a través de la resolución de problemas principalmente de la industria de bienes y servicios. En el perfil académico o de egreso se ha incluido los elementos de competencias desglosados en comportamientos esenciales de actitudes, actuaciones y conocimientos en la investigación formativa para asegurar su capacidad para adaptarse en un contexto laboral, social y económico cambiante. Palabras clave: competencia investigativa; currículo; investigación en ingeniería; investigación formativa; formación investigativa.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Programa de Autoevaluación Académica
|x COSTA RICA
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|
| 650 |
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4 |
|a PLANIFICACIÓN CURRICULAR
|
| 650 |
|
4 |
|a COMPETITIVIDAD
|
| 700 |
1 |
|
|a Brenes Granados, Jacqueline
|
| 773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica.
|g Volumen 12 Número 1 (2021), páginas 250-271
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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