Marco teórico metodológico de la evaluación para aprender /
El presente artículo tiene el objetivo de mostrar el marco teórico-metodológico que integra la concepción de la evaluación para aprender, para esto presenta y analiza información básica sobre el objeto y funciones de la evaluación de los aprendizajes; en relación con la evaluación para apr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2016.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad |