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| LEADER |
02436naa a2200253 a 4500 |
| 001 |
000087825 |
| 005 |
20230918150604.0 |
| 008 |
220623s2016 cr 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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| 100 |
1 |
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|a Quirós Aguilar, Natalie
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| 245 |
1 |
0 |
|a Incidencia de las herramientas de uso libre en el desempeño educativo :
|b perspectiva de la persona estudiante en los cursos de Turismo Sostenible de la UNED-CR /
|c Natalie Quirós Aguilar, Susan Solís Rosales.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|a 2016.
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| 300 |
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|
|a 28 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 520 |
3 |
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|a La investigación fue realizada con el objetivo de identificar la incidencia de la utilización de herramientas de uso libre en procesos educativos en el contexto de la educación a distancia en la Cátedra de Turismo Sostenible, durante el periodo del II cuatrimestre 2015, así como también sistematizar la experiencia. La finalidad es documentar dichos procesos y la experiencia para retroalimentar otras instancias y mejorar los procesos internos con respecto a la docencia, en pro de la persona estudiante de la UNED. El cuestionario fue el principal instrumento empleado para la recolección de datos, que fueron analizados desde la perspectiva de una investigación exploratoria, a partir de la técnica de estudio de caso. Se consideró como ámbito específico la experiencia de la Cátedra, que permitirá ampliar las descripciones y dinámicas generadas en el proceso del tema en cuestión. La principal conclusión evidencia que incorporar las herramientas de uso libre permite más acceso a los materiales didácticos de forma eficaz y eficiente. Por ende, permite la creación de ambientes más favorables para el aprendizaje al tener buen acceso a contenidos temáticos y procesos de comunicación, ya sea con sus pares o docentes.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Programa de Autoevaluación Académica
|z COSTA RICA
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| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Solís Rosales, Susan
|
| 773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica : Calidad de la Educación Superior
|g Volumen 7 Número 2 (2016), páginas 101-128
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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