La evaluación de los aprendizajes como una oportunidad para aprender : La perspectiva del estudiantado /

La evaluación de los aprendizajes es fundamental en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la población estudiantil, por tal motivo no se debe ver la evaluación como exclusivamente cuantitativa, ya que esta no mide la cantidad de conocimiento que tiene cada estudiante sobre un tema; en la prácti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villalta Naranjo, Bryan A.
Otros Autores: Esquivel Solís, Carolina, Sáenz Solís, Isamer, Artavia Díaz, Karla Y., Chaves Montero, María L.
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : 2014. EUNED,
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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520 3 |a La evaluación de los aprendizajes es fundamental en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la población estudiantil, por tal motivo no se debe ver la evaluación como exclusivamente cuantitativa, ya que esta no mide la cantidad de conocimiento que tiene cada estudiante sobre un tema; en la práctica es donde se observa cuánto aprendizaje ha adquirido el estudiante. Por esta razón, la evaluación funciona para el estudiantado y para la persona docente como una oportunidad para aprender, ya que el proceso que se lleva a cabo en la educación involucra a ambos: deben ir de la mano y de esta forma van a aprovechar y obtener un aprendizaje significativo en cada experiencia que tengan. Para el estudiantado es esencial que la Universidad le dé la importancia que verdaderamente merece y la evaluación funciona como la base de todo este proceso académico. 
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773 1 |t Revista Electrónica : Calidad de la Educación Superior.  |g Volumen 5 Número 2 (2014), páginas 298-317 
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